Isabel Lema Blanco


Isabel Lema Blanco es licenciada en Derecho e investigadora del Grupo de Investigación Persona-Ambiente (Universidade da Coruña) vinculada a los proyectos europeos FP-7 TRANSIT (TRANsformative Social Innovation Theory) y GLAMURS (Green Lifestyles, Alternative Models and Upscaling Regional Sustainability). Realiza su Tesis Doctoral en el Programa Interuniversitario de Equidad e Innovación en Educación (UDC). Su investigación se centra en estudio de movimientos de innovación social transformadora como la Banca Ética y Alternativa (Dumitru, Lema-Blanco et al 2015; García Mira et al, 2015), Bancos del Tiempo (Weaber et al, 2015), Slow Food movement (Dumitru, Lema-Blanco et al, 2016; 2016b) o las iniciativas de consumo consciente y responsable (Lema-Blanco et al, 2016; 2015;2014).

Ha participado en estudios sobre percepción del riesgo (García Mira et al, 2015), analizando la influencia de la información y los medios de comunicación en la percepción del riesgo ambiental (García Mira & Lema Blanco, 2005; 2007). En el ámbito de la comunicación, investiga desde hace una década el papel educador de los medios de comunicación, desde la perspectiva de la responsabilidad atribuida de los periodistas en la información ambiental (Lema Blanco & Meira, 2007, 2005; Lema-Blanco & García Mira, 2009) así como su influencia en la activación de movimientos sociales como “Nunca Máis” (Lema Blanco & García Mira, 2013; 2005). Actualmente estudia el movimiento de medios libres y comunitarios en Europa (Lema Blanco & Meda González, 2016) conduciendo en 2014-2015 el estudio “Los Jóvenes y El Tercer Sector de la Comunicación” en el que analiza los procesos de aprendizaje y alfabetización mediática en los medios comunitarios (Lema Blanco et. al, 2016; Lema Blanco, 2015;) y su papel como instrumentos de inclusión social (Lema-Blanco, 2016).

Es miembro de la junta directiva del Instituto de Investigación Psicosocial Xoán Vicente Viqueira. Es socia fundadora de la Red de Investigación en Comunicación Comunitaria Alternativa y Participativa (RICCAP). Ha desarrollado, como consultora, procesos de participación pública, educación y comunicación ambiental para diferentes administraciones públicas (MAGRAMA; Xunta de Galicia). Es miembro del consejo asesor de AMARC-Europa (Asociación Mundial de Radios Comunitarias), con el fin de promover el ejercicio efectivo del derecho de comunicación de la ciudadanía. Ha sido ponente en el Parlamento Europeo presentando el informe “Recomendaciones a la Unión Europea para la promoción de las lenguas minorizadas en Europa a través de los medios comunitarios” (Estrasburgo, Enero 2014). 

SOCIAL MEDIA

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PUBLICACIONES RELEVANTES

  • Lema-Blanco, I. (2018, forthcoming). Community radio as a social learning instrument for social empowerment and community building. An analysis of youth participation in the Spanish Third Media Sector. In: I. Gallego, M. Fernández Sande & N. Limón (eds.), Radio Research Trends: Diversity, Innovation & Policies, (in press). Cambrige (UK): Cambridge Scholars Publishing.
  • Lema-Blanco, I. (2018). El rol de los medios de comunicación comunitarios como herramientas de inclusión social. El caso de la emisora CUAC FM en A Coruña (The role of the community media as intruments for the social inclusion. The case of the CUAC FM radio station in A Coruña). In Cid Fernández, X. M. e outros/as (Edts), Educación Social e Escola. Unha análise da última década (2006-2016), (693-708). Ourense (Spain):CEESG, NEG. goo.gl/S8Gxsy 
  • Dumitru, A., Lema-Blanco, I., Kunze, I., Kemp, R., Wittmayer, J., Haxeltine, A., García-Mira, R., Zuijderwijk, L. and Cozan, S. (2017) Social learning in social innovation initiatives: learning about systemic relations and strategies for transformative change. TRANSIT: EU SHH.2013.3.2-1 Grant agreement no: 613169. http://goo.gl/9ChXR3
  • Pel, B., Lema-Blanco, I. and Dumitru, A. (2017). RIPESS, the International Network of Social and Solidarity Economy. TRANSIT case-study report. TRANSIT: EU SSH.2013.3.2-1 Grant agreement no: 613169. goo.gl/dZHJxW
  • Lema-Blanco, I., García Mira, R & Muñoz Cantero (2017). The role of grassroots innovations in promoting local sustainable consumption. Motivations, values and learning outcomes within the Galician network of conscious and responsible consumption. In: R. García Mira, W. Schultz, T. Harting & L. Steg (directors), Book of Abstracts: ICEP2017 International Conference on Environmental Psychology: Theories of change and social innovation in transitions towards sustainability, (179-180). A Coruña: IEIP. ISBN: 978-84-932694-9-4. goo.gl/1Q5EsF
  • Pel, B., Bauler, T., Avelino, F., Backhaus, J., Ruijsink, S., Rach, S., Jørgensen, M. S., Kunze, I., Voss, G., Dumitru, A., Lema Blanco, I. (…) and Kemp, R. (2017). The Critical Turning Points database; concept, methodology and dataset of an international Transformative Social Innovation comparison (TRANSIT Working Paper # 10),.TRANSIT: EU SSH.2013.3.3.2-1 Grant agreement no: 613169. http://goo.gl/bxoq3J
  • Dumitru, A.; Lema-Blanco, I.; Kunze, I. and García-Mira, R. (2016). Slow food movement. Case-study report. TRANSIT: EU SSH.2013.3.2-1 Grant agreement no: 613169. goo.gl/VjZgT
  • Weaver, P., Dumitru, A., García-Mira, R., Lema-Blanco, A., Muijsers, L. and Vasseur, V. (2016) WP4 case-study report: timebanking. TRANSIT: EU SSH.2013.3.2-1 Grant agreement no: 613169. goo.gl/Gx2GQ
  •  Haxeltine A., Jørgensen, M. S., Pel, B., Dumitru, A., Avelino, F., Bauler, T., Lema-Blanco, I. (…) and Wittmayer J. M. (2016). On the agency and dynamics of transformative social innovation, TRANSIT working paper #7. TRANSIT: EU SSH.2013.3.2-1 Grant agreement no: 613169. goo.gl/ifW7E4
  •  Lema-Blanco, I., Rodríguez-Gómez, E. & Barranquero-Carretero, A. (2016). Youth and the Third Sector Media in Spain: Communication and Social Change Training.Comunicar, 48, 91-99. http://dx.doi.org/10.3916/C48-2016-09.
  •  Lema Blanco, I. & Meda González, M. (2016). Linguistic diversity and Communication rights: the role of community media in the promotion of regional or minority languages in Europe. Radio, Sound & Society Journal, 1(1), 26-41. http://hdl.handle.net/2183/18410
  •  Barranquero, A. Bergés, L., Candón, J. García García, J., Lema Blanco, I () & Villanueva, S. (2016). La juventud española y los medios del Tercer Sector de la Comunicación. Madrid: Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud. ISBN: 978-84-92454-87-7. http://hdl.handle.net/2183/19270
  •  Orr, P., Brooks, K., Papadopoulou, L., Bonaiuto, M.,  Carrus, G., De Dominicis, S., Ariccio, S., Stancu, A., Ilin, C., Garcia Mira, R., Martínez, H., Dumitru, A., Lema-Blanco, I., Steinberga, I., Strode, I., Hrabar, M. and Kobal, J. (2015). Survey on Public Perceptions of Environmental Risks. Project code ENV.F.3/ETU/2014/0037 for the European Commission’s Environment Directorate-General. Luxembourg: European Union. ISBN 978-92-79-54020-2 goo.gl/LLLh8E
  • Dumitru, A., Lema-Blanco, I., García-Mira, R., Haxeltine, A. and Frances. A. (2015) WP4 : case study report : Credit Unions. TRANSIT: EU SSH.2013.3.2-1 Grant agreement no: 613169. goo.gl/33YX9p
  •  Lema Blanco, I; García-Mira, R. & Muñoz Cantero, J.M. (2015). Las iniciativas de consumo responsable como espacios de innovación comunitaria y aprendizaje social. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, Extr.(14), 29-33. http://hdl.handle.net/2183/18412
  •  Lema Blanco, I. (2015). Los medios de comunicación comunitarios como espacios de educación no formal para los/las jóvenes. Motivaciones, formas de participación y tipos de aprendizaje generados. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, Extr.(14), 14-028. http://hdl.handle.net/2183/18411
  •  Lema Blanco (2015). Environmental Participation Strategies in Natural Resource Urban Management. Practical approaches from the educational and environmental psychology.In: I. Novo (ed.), Book of Proceedings of the IV International Workshop on Economic Development and Social Sustainability, (39-40). A Coruña (Spain): University of A Coruña.
  •  García-Mira, R. & Lema Blanco, I. (2013). Communication and Management Strategies During the Prestige Crisis. In R. García Mira (Editor), Readings on the Prestige Disaster, Contributions from the Social Sciences (pp. 83-93). A Coruña: Instituto de Investigación Psicosocial Xoan Vicente Viqueira. goo.gl/CYL4UW
  • Lema Blanco, I. & García Mira, R. (2014). Public Participation in Water Management. The Implementation of the Water Framework Directive in Galician river basins management plans. In: R. Garcia Mira and A. Dumitru (Eds), Urban Sustainability: Innovative Spaces, Vulnerabilities and Opportunities, pp 189-201. A Coruña, Spain: Deputación Provincial. ISBN: 78-84-9812-243-5 http://goo.gl/Hexijq
  •  Lema Blanco, I. & García-Mira, R. (2009). La sensibilización y formación ambiental de los periodistas que informan sobre medio ambiente. Un enfoque socioeducativo [Environmental training and awareness of journalists informing on the environment. A socio-educational approach]. In: R. García-Mira & P. Vega Marcote (Dirs.), Sostenibilidad, Valores y Cultura Ambiental (pp. 273-287). Madrid: Ediciones Pirámide.
  •  Lema Blanco, I. (2007). El periodista ante el “Prestige”: la función social y educadora del periodista durante la catástrofe. In: R. M. Pujol Villalonga & L. Cano Muñoz (Eds.), Nuevas tendencias en investigaciones en educación ambiental, (483-497). Madrid (España): Organismo Autónomo Parques Nacionales. Ministerio de Medio Ambiente. ISBN 978-84-8014-681-8 http://goo.gl/rbjNYQ
  • García Mira, R. & Lema Blanco, I. (2007). The role of information and trust in the process of risk perception. In E. Edgerton; O. Romice & C. Spencer (eds.), Environmental psychology: Putting research into practice (74-90). Newcastle, UK: Cambridge Scholars Publishing. goo.gl/twWXES

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