Pilar García de la Torre
María del Pilar García de la Torre, Doutora en Psicoloxía, Profesora Titular de Psicoloxía da Saúde no Departamento de Psicoloxía da Universidade da Coruña.
Desempeña actualmente o cargo de Directora da Universidade-Senior (www.udc.es/senior), un programa que promove a formación universitaria para maiores, conectado con outros programas interxeneracionais europeos.
É lider dos proxectos europeos: “Our Continent – Our Culture”, Grant 2009-1-GB2-GRU06-01739, e “More tan Neighbours” Grant 2009-1-GB2-GRU06-01739, ambos do Programa de Aprendizaxe Permanente da Dirección Xeral de Educación e Cultura da Comisión Europea, coa participación de distintas universidades do contorno europeo.
Impartíu conferencias no marco de Programas Universitarios Internacionais para Maiores e Aprendizaxe ao longo da vida, envexecemento activo e cooperación internacional.
Foi distinguida con distintos premios e mencións nacionais e europeas.
Publicacións máis recentes:
- García, M. P. (2004). Tabaco y gestación: efectos sobre la salud y estado actual de las intervenciones que promueven el abandono. Psicología Conductual, 12, 139-144.
- García, M.P. Ascón, F. (2009). Use of blended learning with senior students. IASK Teaching and Learning 2009: Excellence and Quality: Timeless challenges in education, (pp. 293-297) ISBN 978-972-95806-5-7. IASK: Porto (Pt).
- Caballo, V. Garcia, M. P. et al. (2010). Measuring social anxiety in 11 countries: development and validation of the social anxiety questionnaire for adults. European Journal of Psychological Assessment, 26, 95-107.
- García, M. P. (2011). Programas Intergeneracionales en el marco de los Programas Universitarios para Mayores. En C. Bru, IV Congreso Iberoamericano de Universidades de Mayores: Aprendizaje a lo largo de la vida, envejecimiento activo y cooperación internacional en los Programas Universitarios para Mayores (pp. 903-914). Alicante: AEPUM. ISBN 978-972-95806-5-7.
- García, M.P. y Ascón, F. (2011). Experiencias de Fomento de la Dimensión Europea: Blended Learning y Nuevas Tecnologías. IV Congreso Iberoamericano de Universidades de Mayores: Aprendizaje a lo largo de la vida, envejecimiento activo y cooperación internacional en los Programas Universitarios para Mayores”, Alicante. http://hdl.handle.net/10045/20194
- Garcia, M. P. y Ascón, F. (2011). Dimensión Internacional de la Educación Superior de Alumnos Senior. Experiencias dentro del Programa de Aprendizaje de la Unión Europea. Revista de Ciencias de la Educación, 225-226, 78-88. (ISSN: 0210-9581).
- García, M. P., Millor, M. P. y Ascón, F. (2011). Our Continent- Our Culture 2009-2011 (coord.). A Coruña: Universidad de A Coruña. ISBN 978-84-9749-490-8.
- García. M.P. (2012). La influencia de los estilos de vida en la adquisición, mantenimiento y recuperación de la enfermedad. En D. López, J. R. Galván, F. Alonso y R. García (dir.), Manual de Podología. Conceptos, aspectos psicológicos y práctica clínica (pp.109-123). Madrid: PublicarYa. ISBN 978-84-15341-68-0.
- Garcia, M. P. y Ascón, F. (2012). Dimensión Internacional de la Educación Superior de Alumnos Senior. Experiencias dentro del Programa de Aprendizaje de la Unión Europea. Memorialidades, 9 (17), 155-176.
- Gómez-Durán, B. J. y García. M.P. (2012). Aspectos psicológicos y evolutivos relacionados con la salud y la enfermedad. La importancia de la prevención psicológica. En D. López, J. R. Galván, F. Alonso y R. García (dir.), Manual de Podología. Conceptos, aspectos psicológicos y práctica clínica (pp.63-75). Madrid: PublicarYa. ISBN 978-84-15341-68-0.