Pilar García de la Torre
María del Pilar García de la Torre, PhD, Professor of Health Psychology at the Department of Psychology at the University of Corunna (Spain).
She currently serves as Director of the University-Senior (www.udc.es/senior), a program that promotes university education for seniors, connected with other European programs.
Leader of European projects: “Our Continent – Our Culture“, Grant 2009-1-GB2-GRU06-01739, and “More than Neighbours” Grant 2009-1-GB2-GRU06-01739, both integrated within the Long Life Education Program of the Directorate General of Education and Culture of the European Commission, with the participation of a number of European universities.
She has lectured in the framework of International University Programs for Senior Students and Long Life Learning, Active Aging, and International cooperation.
She has been honored with various national and European awards.
Recent publications:
- García, M. P. (2004). Tabaco y gestación: efectos sobre la salud y estado actual de las intervenciones que promueven el abandono. Psicología Conductual, 12, 139-144.
- García, M.P. Ascón, F. (2009). Use of blended learning with senior students. IASK Teaching and Learning 2009: Excellence and Quality: Timeless challenges in education, (pp. 293-297) ISBN 978-972-95806-5-7. IASK: Porto (Pt).
- Caballo, V. Garcia, M. P. et al. (2010). Measuring social anxiety in 11 countries: development and validation of the social anxiety questionnaire for adults. European Journal of Psychological Assessment, 26, 95-107.
- García, M. P. (2011). Programas Intergeneracionales en el marco de los Programas Universitarios para Mayores. En C. Bru, IV Congreso Iberoamericano de Universidades de Mayores: Aprendizaje a lo largo de la vida, envejecimiento activo y cooperación internacional en los Programas Universitarios para Mayores (pp. 903-914). Alicante: AEPUM. ISBN 978-972-95806-5-7.
- García, M.P. y Ascón, F. (2011). Experiencias de Fomento de la Dimensión Europea: Blended Learning y Nuevas Tecnologías. IV Congreso Iberoamericano de Universidades de Mayores: Aprendizaje a lo largo de la vida, envejecimiento activo y cooperación internacional en los Programas Universitarios para Mayores, Alicante. http://hdl.handle.net/10045/20194
- Garcia, M. P. y Ascón, F. (2011). Dimensión Internacional de la Educación Superior de Alumnos Senior. Experiencias dentro del Programa de Aprendizaje de la Unión Europea. Revista de Ciencias de la Educación, 225-226, 78-88. (ISSN: 0210-9581).
- García, M. P., Millor, M. P. y Ascón, F. (2011). Our Continent- Our Culture 2009-2011 (coord.). A Coruña: Universidad de A Coruña. ISBN 978-84-9749-490-8.
- García. M.P. (2012). La influencia de los estilos de vida en la adquisición, mantenimiento y recuperación de la enfermedad. En D. López, J. R. Galván, F. Alonso y R. García (dir.), Manual de Podología. Conceptos, aspectos psicológicos y práctica clínica (pp.109-123). Madrid: PublicarYa. ISBN 978-84-15341-68-0.
- Garcia, M. P. y Ascón, F. (2012). Dimensión Internacional de la Educación Superior de Alumnos Senior. Experiencias dentro del Programa de Aprendizaje de la Unión Europea. Memorialidades, 9 (17), 155-176.
- Gómez-Durán, B. J. y García. M.P. (2012). Aspectos psicológicos y evolutivos relacionados con la salud y la enfermedad. La importancia de la prevención psicológica. En D. López, J. R. Galván, F. Alonso y R. García (dir.), Manual de Podología. Conceptos, aspectos psicológicos y práctica clínica (pp.63-75). Madrid: PublicarYa. ISBN 978-84-15341-68-0.